O trabalho do professor do AEE assemelha-se ao texto “O modelo
dos modelos” de Italo Calvino, uma vez que no AEE não existe um modelo a ser
seguido. Pois cada criança requer um atendimento diferenciado, embora possua a
mesma deficiência, cada criança é única, tem seu próprio tempo para aprender. O
professor da SRM considera as peculiaridades de cada criança para avaliar de
qual apoio elas precisam para superar suas barreiras de aprendizagem.
O Atendimento Educacional Especializado não pode ser confundido com
reforço escolar, pois ele acompanha e instrumentaliza o educando em sua trajetória
escolar.
Cabe cada vez mais pensar em propostas e estratégias
educacionais destinadas para todas as crianças, de maneira lúdica, criativa e
dinâmica.
Fazer com que todos tenham acesso ao aprendizado, utilizando a
linguagem, o pensamento, o raciocínio, a memória, atenção, percepção e a psicomotricidade,
formando o aprendizado desse educando.
O atendimento educacional especializado - AEE tem como função
identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que
eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas
necessidades específicas.
Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos
alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.
Não existe um tipo de deficiência que exclua a criança de ser
atendida pela escola em classe regular, sob pena de denúncia aos órgãos da
Educação e ao Ministério Público.
