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| "Não consigo subir esses degraus para ir até a classe...mas com a rampa e a ajuda dos meus amigos posso chegar lá" João Guilherme dos Santos, 7 anos. Foto: Maurício Moreira |
O papel do professor do AEE é criar um ambiente agradável, onde o aluno com necessidade especial sinta-se engajado e valorizado no seu processo de escolarização.
Ele
deve ir além do conhecimento teórico, pois é necessário percepção e
sensibilidade para identificar as necessidades dos alunos, ele tem que se
manter sempre atualizado pesquisando diferentes fontes de informações.
O
professor do AEE deve proporcionar ao aluno o contato com as mais variadas
formas de comunicação, porque esse contato possibilita o entendimento e a
ampliação do seu vocabulário. Ele deve organizar situações em que o aluno seja
provocado a se expressar oralmente através de descrições de imagens, fotos, contos
orais e relatos de experiências.
Na
sala de recursos multifuncionais, o professor do AEE deve realizar ações
específicas pelas quais os alunos possam distinguir o que é essencial do que é
secundário no processo de compreensão de uma história ou de outras situações.
O
estudo de caso é importante, pois é a partir dele que o professor vivencia a
realidade da criança junto à família e à escola, bem como a rotina da criança.
Com as informações colhidas, o professor do AEE fará seu plano procurando
atender às necessidades da criança em estudo.
O
plano do AEE contribui imensamente para a aprendizagem e desenvolvimento dos
alunos atendidos na Sala de Recursos Multifuncionais, pois nele estão contidos
os objetivos e metas traçadas e as estratégias que serão utilizadas para que
haja o verdadeiro desenvolvimento desse aluno e seja garantida também acesso
aos conhecimentos escolares, autonomia, a permanência desse aluno na escola e
sua participação efetiva no processo de aprendizagem junto com os demais
alunos.
